课间铃声一响,“贪玩三人组”——小虎、小美、小胖便如出笼小鸟般冲出教室,开启他们的“十分钟大作战”,小虎提议“寻宝游戏”,三人翻遍走廊角落,小美发现藏在花盆里的“宝藏”(橡皮擦),小胖则负责“警戒”,竖着耳朵听老师的脚步声,他们时而趴在地上假装“匍匐前进”,时而拍手欢呼,连路过的小猫都被他们的笑声吸引,最后铃声响起,三人相视一笑,带着满身活力跑回教室,这短暂的十分钟,因这场“作战”而充满欢声笑语。
“叮铃铃——”下课铃像道闪电,劈走了教室里的安静,讲台上的数学老师话音未落,三个身影已经“嗖”地弹射出去,像三颗小炮弹冲向走廊角落,他们就是班里鼎鼎大名的“贪玩三人组”:机灵鬼小刚、点子大王小明,还有总爱笑眯眯的小美。
第一局:翻花绳“决战”
三人组的“战场”总在走廊尽头的窗台边,今天的第一场“战役”,是翻花绳,小刚从口袋里掏出一根扎头发的红绳,两头一系,套在小明的手腕上。“来,‘降落伞’,看你能翻出几样花样!”小明得意地晃了晃手腕,红绳在他指间绕了个圈,像朵小小的蘑菇。
小美蹲在旁边,小手托着下巴当“军师”:“刚子,你先拉个‘太阳’!”小刚拇指和食指一勾,红绳立刻变成个放射状的图案。“错啦错啦,是‘五角星’!”小明急着抢白,手一抖,红绳“啪”地散了架,小刚撇撇嘴:“都怪你吵!重来重来!”
两人你一言我一语,红绳在手腕间翻飞,一会儿像座“小桥”,一会儿像条“河流”,最后小美忍不住加入,三根小手一起绕,红绳居然缠成了个“麻花”!三人看着彼此乱糟糟的头发,突然哈哈大笑起来,连上课铃响了都没听见,直到班长跑来“抓人”,才抱着红绳一溜烟跑回座位。
第二局:跳房子“闯关”
午休的操场才是真正的“主战场”,三人组用粉笔在水泥地上画了座“超级房子”,有单格、双格,还有个“终点跳”,小刚自告奋勇当“第一个吃螃蟹的人”,他单脚站地,双手张开,像只笨拙的小企鹅,小心翼翼地跳进第一格。“1、2、3……”小美在一旁数数,小明则蹲在地上画“陷阱”——在格子里偷偷加了几个小圆圈,“小心‘地雷’!”
小刚没留意,一脚踩中“地雷”,脚下一滑,差点坐在地上,小明和小美笑得前仰后合,小刚脸一红:“不算不算!重来!”这回他学聪明了,眼睛瞪得圆溜溜的,跳到“地雷”格时,脚尖轻轻一点,像只小猫一样灵巧地跳了过去。“耶!过关啦!”他举起手欢呼,小明和小美也跟着拍手,阳光照在他们汗津津的脸上,亮晶晶的。
第三局:拍画片“争夺战”
下午的“压轴戏”,是拍画片,小刚的宝贝是一张“奥特曼”画片,背面印着“攻击力100”;小明的是“恐龙战队”,他总说自己的“龙骑士”最厉害;小美掏出几张“小猪佩奇”,虽然看起来软萌,她却拍得特别溜。
“我先来!”小刚蹲在地上,食指弯曲,轻轻一弹,“奥特曼”翻了个面,“啪”地拍在地上,“赢了!”小明不服气,拿起“恐龙战队”用力一拍,结果画片没翻,自己倒蹭了一手灰。“哈哈哈,你的‘龙骑士’没力气啦!”小美笑着把自己的“佩奇”放在中间,“看我的‘小猪冲呀’!”她的画片飞出去,居然把小明的“恐龙战队”拍翻了!
三人围着地上的画片,你拍我抢,笑声混着风吹树叶的沙沙声,直到上课铃又响了,小刚才抓起画片塞进口袋,边跑边喊:“明天再战!我的‘奥特曼’要升级!”小明和小美应声跟上,三个小身影蹦蹦跳跳地消失在走廊尽头,像三只快活的小麻雀。
贪玩三人组”的“贪玩”,哪是真的不爱学习呢?不过是把课间十分钟过得热气腾腾罢了,他们的游戏没有输赢,只有一起笑、一起闹、一起想办法的小默契,或许长大后再看,那些翻飞的红绳、画满格子的操场、沾了灰的画片,都会变成闪闪发光的回忆——毕竟,最好的时光,不就是和“贪玩”的你们,一起把平凡的日子玩出花样吗?
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